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"有38根跳绳,至少在添多少根才能分给7个班？"

至少添2根跳绳才能分给7个班。因为如果只添1根跳绳，每个班分到的跳绳数分别是5根，5根，5根，5根，5根，5根和4根，总共分给了39根跳绳；而如果添2根跳绳，那么每个班分到的跳绳数就可以是5根，5根，5根，5根，5根，5根和4根，总共分给了40根跳绳。

精液能集中反映男性生育功能的基本功。， 宽敞的驾驶舱和后排空间为乘客提供了舒适的乘坐体验，同时，巧妙的储物设计和后备厢空间也满足了日常的实用需求。

怀孕5个月了，侧着睡的时候，总感觉侧腰那里压着有个东东，会动的那种，有点硬，只要是不是压到？

在怀孕期间，有时候会感觉到胎儿的动作。通常，在第五个月的时候，胎儿开始有细微的运动，这可能是您感觉到的东西。胎儿在子宫里活动会给您提供一种压迫感，特别是当您侧着睡触摸到胎儿时会更明显。这是正常的现象，不用担心。如果您在其他方面没有不适或异常的情况，那么这种感觉很可能是胎动引起的。然而，如果您有任何疑虑或不适，请及时咨询医生。只有医生能够进行准确的评估和建议。

记者 陈卫东摄 江边乡江边村与江边乡那文村比赛中。， 也有导演嫌弃陈瑾长相丑，不愿意给她演出的机会，陈妈妈建议她去做双眼皮，她一口拒绝了。

行为目标评价模式的不足如何改进？

行为目标评价模式（Behavioral objective evaluation model）是一种常用的评价模型，但确实存在一些不足之处。以下是一些改进的建议： 1. 突出综合评价：行为目标评价模式主要关注学习者在某个特定任务中的具体行为表现，但往往忽视了对学习者整体能力的综合评价。可以结合其他评价方法（如综合评价、自我评价、同伴评价等）来全面了解学习者的能力水平和发展潜力。 2. 强调过程评价：行为目标评价模式主要注重结果，但往往忽略了学习过程的评价。可以引入过程评价的方法，比如观察学习者在学习任务中的思考过程、解决问题的能力等，从而更全面地评价学习者的学习能力和发展潜力。 3. 考虑背景因素：行为目标评价模式通常忽略了学习者的背景因素对学习成果的影响。在评价过程中要考虑到学习者的个体差异、学习环境等因素，避免单纯将学习成果归因于学习者的个人能力。 4. 引入反馈机制：行为目标评价模式通常只是简单地给出学习者的达标与否，缺乏对学习者的具体问题进行深入的反馈和指导。可以引入反馈机制，给予学习者具体的建议和指导，帮助其进一步提高。 5. 提倡多维评价：行为目标评价模式主要关注学习者在特定任务上的表现，但忽略了其他重要的能力和素质（如创造力、批判思维、团队合作等）。可以通过引入多维评价的方法，综合评价学习者在不同领域的能力和素质，更全面地了解学习者的潜力和优势。 总而言之，行为目标评价模式在评价学习者的特定任务表现方面有一定的局限性，通过强调综合评价、过程评价、背景因素、反馈机制和多维评价等方法，可以对其进行改进，从而更全面、准确地评价学习者的能力和潜力。

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